2007年教育行业信息化报告

【报告名称】 2007年教育行业信息化报告
【出版日期】 2007 年4月
【报告字数】 约5万字
【图表数量】 约45
【价　　格】 印刷版：RMB 10000  电子版：RMB11000　印刷版+电子版：RMB 12000

专题亮点：
行业细分市场的核心业务
行业信息化决策流程
行业信息化基础和动态
行业需求分析
移动公司切入点

【报告摘要】
行业构成：
    随着3G的到来，竞争的加剧增加，运营商已经把行业应用作为自己未来发展的重点，想依托行业运营来捆绑客户和发展客户，但是运营商目前比较困惑的是对行业没有一个很好的了解，本报告很好的解决了这一问题。报告从行业价值链着手介绍行业主体、行业的监管机构和行业协会。

行业细分市场核心业务：
    报告详细介绍行业主体市场的各个细分市场的特征以及核心业务，帮助运营商对行业有个详细的了解，对运营商挖掘行业客户的隐性需求，开展行业运用打下良好基础。

行业信息化基础和动态：
    报告详细介绍了行业信息化现状、发展趋势、信息化未来的投资热点和规模，帮助运营商把握行业信息化热点。

行业信息化决策流程：
    报告对行业信息化的决策流程和决策模式进行了详细介绍，可以指导客户经理什么价位和规模的产品找什么样的人去推广。

行业需求分析：
    报告从不同的纬度对行业核心业务进行分析，并通过大量的数据和理论支撑对核心业务进行验证得出行业客户的需求。

运营商切入点：
    根据行业客户的需求和移动价值点的分析找出移动公司的切入点。

行业信息化解决方案：
    报告从方案的功能定位、可行性分析以及方案的技术特点来对方案进行一个详细介绍。

教育行业信息化报告
1. 行业构成
1.1. 行业价值链
1.2. 监管机构
1.2.1. 中国教育部
1.2.2. 省（自治区、直辖市）教育行政组织
1.2.3. 市（地）教育行政组织
1.3. 顾问机构
1.3.1. 中国教育学会
1.3.2. 中国教育技术协会
1.3.3. 中国成人教育协会
1.3.4. 中国高等教育学会
1.4. 关键组织
1.4.1. 高等教育
1.4.2. 职业教育
1.4.3. 基础教育
2. 行业关键组织分析
2.1. 关键组织结构
2.1.1. 高等教育组织结构
2.1.2. 职业教育组织结构
2.1.3. 基础教育组织结构
2.2. 关键组织核心业务分析
2.2.1. 高等教育核心业务
2.2.2. 职业教育核心业务
2.2.3. 基础教育核心业务
3. 行业信息化现状
3.1. 概述
3.1.1. 中国教育信息化的发展现状
3.1.2. 中国教育信息化的反展趋势分析
3.2. 系统发展状况分析
3.2.1. Xx家校互通平台
3.2.2. Xx学生档案信息查询系统
3.2.3. Xx就业指导系统
3.3. 系统开发商和应用提供商
4. 行业信息化决策流程
5. 教育行业需求分析
5.1. 高等教育需求分析
5.2. 职业教育需求分析
5.3. 基础教育需求分析
6. 教育行业运营商切入点
6.1. 高等教育切入点
6.2. 职业教育切入点
6.3. 基础教育切入点
7. 教育行业信息化解决方案
7.1. 家校通解决方案
7.1.1. Xx方案功能定位
7.1.2. Xx方案可行性分析
7.1.3. Xx方案技术实现
7.2. 学生档案信息指导解决方案
7.2.1. Xx方案功能定位
7.2.2. Xx方案可行性分析
7.2.3. Xx方案技术实现
7.3. 就业指导信息解决方案
7.3.1. Xx方案功能定位
7.3.2. Xx方案可行性分析
7.3.3. Xx方案技术实现
7.4. 考试信息查询解决方案
7.4.1. Xx方案功能定位
7.4.2. Xx方案可行性分析
7.4.3. Xx方案技术实现