观点概要

    截至2004年12月，全国民办高校1600余所，其中具备颁发国家认可毕业证书的民办高校达到160余所，每年进入民办高校就读的学生为100多万，几乎与国办普通高校各占半壁江山。未来10年，按照高等教育15%的毛入学率计算，2010年高等教育的总规模将达到1800万人，10年间将净增700万人；按现有在校生规模和普通与成人高等教育构成，并按2/3为全日制普通高校在校生估计，平均每年至少需净增招生人数50～70万人。若按生均年经常性经费(主要包括人员经费和学校日常运作经费)0.8万元，年发展经费(包括基本建设投资和教育基础设施与设备投入)按现有最低标准生均15平方米建筑面积，基建投入价1500元／平方米计算，基建投资为生均2.25万元，加上生均图书、设备投入7500元，合计3.0万元估算，每年新增规模所需增加的高等教育投资额将达190～266亿元，而政府财政投入中，每年的新增投资额据合理预期估算也只有38亿元。所以，未来，我国民办高校蕴含着无限商机。从民办高校的发展状况看，我国绝大多数民办高校本末倒置，“经营”的欲望过于强烈，对公益性的考虑却非常薄弱，对生源的吸引也就越来越减弱；公益性差，财源少，政府不愿垂青，办学的日子也就越艰难。从民办大学的经营状况分析，我国民办高校的收益中，有30%的收益都作了广告，这是我国民办高校既有产业的性质，也有社会公益的属性的重要特点，所以，民办高校存在经营问题。我国民办高校可分为三种类型：不要合理回报型民办学校；要合理回报型民办学校和经营型民办学校。主要研究了“要合理回报型民办高校和经营型民办高校”的发展状况。报告全方位研究了我国民办高校的发展历史，重点分析了我国民间高校经营管理方式，结合数十家著名的民办高校的经典案例，对我国民办高校的未来发展趋势及投资策略，做了深入浅出的研究，是民办大学及相关投资者不可多得的参考资料。

 
目  录

第一部分 我国民办高校发展概述
第一章、我国民办高校发展状况概述
第一节、 我国民办高校发展的历史研究
　 一、我国民办高等教育的发展历史考察
　 1、我国古代的民办高等教育
　 2、我国近现代的民办高等教育
　 3、我国当代的民办高等教育
　 二、我国民办高等教育的发展现状分析
　 1、民办高等教育机构类别呈现多层次性
 2、民办高等教育发展模式呈现多样化
 3、民办高等教育的空间布局呈现非均衡性
　 4、我国民办高等教育的融资渠道呈现单一性
　 5、民办高等教育办学运作机制的准市场化
　 6、我国民办高等教育面临的主要危机
 第二节、我国民办高校的发展种类及主要问题研究
 一、我国民办高校三种类型研究
　 （一）不要合理回报型民办学校的优惠政策
　　   1.不要合理回报型民办学校的含义
　　   2.不要合理回报型民办学校税收优惠政策的确立
　　   3.对不要合理回报型民办学校投资者可采用的优惠政策选择
　 （二）要合理回报型民办学校的合理回报政策
　　  1.要合理回报型民办学校的含义
　　   2.合理回报优惠政策的构建
　 （三）经营型民办培训机构回报政策
　　   1.经营型民办培训机构含义
　　   2.经营型民办培训机构回报政策的选择
 二、我国目前在民办教育发展中遇到的问题
1. 社会对民办高等教育存在歧视和偏见
2. 民办院校的内部管理机制存在问题
3. 民办院校办学层次普遍较低
4. 办学经费来源渠道单一
5. 师资队伍建设存在问题
 三、阻碍民办高等教育发展的根源
1. 大部分人尚未摆脱传统思想的束缚
2. 某些民办高校办学者存在急功近利的办学观
3. 民办高等教育在市场竞争中面对太多的“对手”
 四、民办高等教育发展的“误区”分析
 第三节、我国民办高校发展格局及存在三种形式
 第四节、我国民办高校的现状与发展思路
 第五节、中国民办高等教育发展状况分析
第二章、我国民办高校的发展定位以及政策研究
一、民办高校的层次定位
二、民办高校的规模定位
三、民办高等教育定位的政策考虑
第三章、民办高等教育面临的机遇与挑战
一、民办高校产权的定义
1.产权的概念及基本内涵
2.民办高校产权的定义和特点
二、从我国有关法律、法规的规定看民办高校产权的现状
1.《社会力量办学条例》中关于产权的规定及产生的影响
2.《民办教育促进法》中关于产权的规定及产生的影响
3.《民办教育促进法实施条例》中关于产权的规定及产生的影响
三、我国民办高校产权不明晰的原因

第二部分 我国民办高校经营管理状况分析
    董事会领导下的校长负责制是民办校内部管理的关键。校董事会主要由学校的高级管理人员、投资者及股东代表、学生家长代表组成，职责就是对募集资金、对学校工作进行宏观调控，对重大问题如任免校长、制定或修改学校的规章制度等做出决策；校长在董事会的领导下，全面负责学校的日常工作。这种制度能够有效地避免家族管理的弊端，同时也能有效地维护投资者的利益……
第一章、我国民办高校的投入机制分析
　　 一、我国民办高校的主体投入机制
　　  二、我国民办高校投入的动力机制
　　  三、我国民办高校投入的吸纳机制
第二章、我国不同类型的民办高校合理回报的政策研究
第三章、我国民办高校人力资源管理方式研究
第四章、我国民办高校组织机构设置研究
第五章、我国民办高校学生思想道德教育研究
第六章、我国民办高校校园文化建设研究
第七章、我国民办高校师资队伍建设研究
第八章、我国民办高校毕业生就业现状及对策研究
一、强化职业指导是提高毕业生就业率。
二、民办高校毕业生就业指导中心的重要地位
三、民办高校毕业生就业的应对措施
第九章、我国民办高校学生管理工作分析
    一、 我国民办高校及其生源特征
    二、 我国民办高校学生管理思想
    三、 我国民办高校学生管理的难点和矛盾分析
    四、 我国民办高校学生管理的措施及对策分析
第十章、我国民办高校发展思路研究
第十一章、我国民办高校产权现状的分析与思考
 一、我国民办高校的属性研究
二、关于民办高校的领导管理体制研究
第十二章、我国民办高校生源危机原因分析及解决方案
第十三章、我国民办高校持续健康发展需要解决的问题研究
第十四章、我国民办高校教育评估体制研究

第三部分、我国民办高校投资参考分析
第一章 我国民办高校投资风险概述
 第一节 我国民办高校进入、退出壁垒分析（SWOT）
 第二节 我国民办高校投资风险分析
一、政策风险
二、经营风险
 1、生源风险
 2、关联风险
 3、市场风险
 4、资金风险
第二章、民办高校投资数据分析
 第一节、民办高校经济指标分析
一、民办高校规模分析
 1、本民办高校与整个工业之间的规模总量比较
 2、我国民办高校规模变化分析
 二、民办高校集中度分析
 1、企业集中度分析
 2、产品集中度分析
三、民办高校利润率分析：
四、民办高校整体效率分析
五、民办高校发展能力分析
 第二节 民办高校财务指标分析
一、财务指标杜邦分析
二、民办高校盈利能力分析
三、民办高校营运能力分析
四、民办高校偿债能力分析
五、民办高校成本结构分析
六、民办高校发展能力分析
 第三节 民办高校投资价值分析
 第四节 民办高校投资策略建议

第四部分 我国民办高校未来发展前景分析
    大多数民办高校都是通过教育的“回报--盈利"来获得自身的发展，没有盈利，就没有我国民办高等教育的今天。整个民办教育体系，以竞争的方式，通过高质量的教育服务，来获得发展的空间，对于这种性质的"回报--盈利"能否给予一个新的界定和政策规范？纵观国外私立高等教育的发展经验，"不允许追求利润，就难以激发私立教育机构节约成本和提供高回报率的教育服务的积极性。越来越多的有识之士试图介入私立"教育产业"，盈利是驱动的原因之一，这一点是不容回避的。问题的关键是，我们能否建立一个"回报--盈利"的监督机制。
第一章、我国民办高校发展趋势分析
 第一节 未来几年民办高校市场需求总量预测
 第二节 未来几年民办高校企业市场竞争格局预测
 第三节 未来几年民办高校市场竞争趋势预测
第二章、 民办高校未来发展策略分析
 第一节 控制民办高校发展的主要因素分析
 第二节 民办高校发展存在的问题
 第三节 民办高校发展前景及战略建议

第五部分  我国十家民办高校经典案例分析
第一章、北京科技经营管理学院
 一、基本状况
 二、生源解决方案
 三、发展模式
 四、未来方向
第二章、北京吉利大学
 一、基本状况
 二、生源解决方案
 三、发展模式
 四、未来方向
第三章、西安欧亚学院
 一、基本状况
 二、生源解决方案
 三、发展模式
 四、未来方向
第四章、北京城市学院
 一、基本状况
 二、生源解决方案
 三、发展模式
 四、未来方向
第五章、浙江树人大学
 一、基本状况
 二、生源解决方案
 三、发展模式
 四、未来方向

部分图表

1. 2005年我国民办与公办高校基本状况表
2. 历年来我国民办高教发展数据
3. 我国民办高校基本状况表
4. 学费收入占学校总收入的比例
5. 2005年45所民办高校学费及住宿标准
6. 民办学校贷款统计表（万元）
7. 近年来我国民办高等学校财政状况
8. 2005年民办高校学生构成表
9. 10所民办高校1998-2005年招生增长表民办高校师生比
10. 近年来我国民办高校学生流失率
11. 2005年我国部分民办高校资产统计